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LA BALNÉOTHÉRAPIE & APPROCHE DE L’EAU COMME MÉDIATION

• Comprendre l’intérêt du travail dans l’eau pour le public accueilli dans la structure
• Comprendre les liens entre sensorialité, troubles sensoriels et liens avec le milieu aquatique
• Explorer le support de l’eau comme médiateur à la relation et de l’exploration sensori-motrice
• Construire des séances de balnéothérapie structurées par étapes progressives

• L’eau et ses effets
• Les angoisses et l’eau
• Les troubles sensoriels et leur approche en milieu aquatique
• Les différentes étapes du travail autour de l’eau (adaptées en fonction du public et du type de support : balnéothérapie ou bassin)
• L’accompagnement en balnéothérapie
• Les outils d’observation
• La méthodologie d’élaboration du projet

• Notions théoriques
• Alternance de pratique en bassin/balnéothérapie et apports théoriques
• Travail de réflexion et d’analyse avec supports (textes, vidéos)
• Échange et verbalisation des vécus
• Méthodologie de construction de séance
• Élaboration de projet
• Document pédagogique
• Évaluation des acquis de formation