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METTRE EN PLACE DES OUTILS D’OBSERVATION ET D’ACTION EN INSTITUTION

• Définir des outils de communication et d’observation
• Mettre en place des protocoles d’action
• Déterminer des projets pédagogiques selon le public accueilli
• Élaborer des outils d’évaluation efficaces

• Le milieu institutionnel
• Les recommandations de l’ANESM
• Rôle et fonction des professionnels (AMP, AS, ME, ES…)
• Élaboration du projet de vie des résidents
• Les outils à la communication
• Les outils d’observation
• Les outils d’action
• Les outils d’évaluation

• Apports théoriques
• Études de cas
• Création d’outils d’observation et d’action
• Document pédagogique
• Évaluation des acquis de formation